Lees meer over onze auteur Chaneequa Elmzoon

Introductie

Hallo beste lezer! Ik stel me graag aan je voor. Mijn naam is Chaneequa Elmzoon, 30 jaar oud. Ik ben een enthousiaste ADHD’er met passie voor leerlingen die net wat extra’s nodig hebben. Ik geloof heilig in de kracht van veiligheid, vertrouwen en plezier. Als een leerling zich gezien voelt, gebeuren er dingen die eerst onmogelijk leken. Dat is waarom ik dit werk doe – met liefde geduld en een flinke dosis vuur.

Van jeugdzorg naar onderwijs

Mijn loopbaan begon met een mbo-opleiding Jeugdzorg – mijn droom was toen al: werken in de jeugdgevangenis. Soms loopt het leven anders dan je dacht en precies daardoor kwam ik op de plek waar ik echt op mijn plek was. Tijdens mijn stages mocht ik aan de slag op school voor speciaal basisonderwijs en op een basisschool op een asielzoekerscentrum. Twee totaal verschillende plekken, maar allebei onvergetelijk en inspirerend. In het sbo zag ik wat een verschil het maakt als kinderen die vaak als ‘probleemkinderen’ worden bestempeld eindelijk rust en veiligheid ervaren. Op het azc ontmoette ik kinderen die al zoveel hadden meegemaakt, maar intens dankbaar waren dat zij naar school mochten. Dat heeft mij zo enorm geraakt.

In die klaslokalen ontstond mijn liefde voor het lesgeven en die liefde is nooit meer weggegaan. Deel uitmaken van de ontwikkeling van kinderen is iets magisch.

Onderwijs op bijzondere plekken

Op de sbo-school waar ik ooit stage liep, mocht ik jaren later als leerkracht terugkomen. Dat voelde als thuiskomen. In het sbo leerde ik hoe je met structuur, geduld en liefde voor het vak echt verschil kunt maken voor leerlingen die het net wat meer nodig hebben. Ik groeide daar niet alleen als leerkracht, maar ook als mens.

Wat ik als kind al riep, werd uiteindelijk ook werkelijkheid: werken in de justitiële jeugdinrichting. Een droom die uitkwam. Het gaat er daar heel anders aan toe dan op een reguliere school. De dynamiek, de doelgroep, de omgeving – alles is anders.

Toch draait het uiteindelijk om hetzelfde: veiligheid bieden, vertrouwen opbouwen en leerlingen laten groeien, ondanks alles wat ze hebben meegemaakt. Het vraagt om aanpassingsvermogen, oprechtheid en betrokkenheid. Het levert zoveel op als je elke kleine stap ziet en waardeert.

Mijn drijfveer in het onderwijs

Ik geloof in de kracht van intrinsieke motivatie; je komt pas echt aan leren toe als je dat zelf wil. In mijn beleving is de basis hiervoor waardering, erkenning, vertrouwen en respect. School moet een plek zijn waar verschillen omarmd worden en gebruikt als kracht om van- en met elkaar te leren.

Schrijven voor Tip Onderwijs

Toen Tip Onderwijs mij vroeg of ik een blog wilde schrijven, was ik eerlijk gezegd verrast. Ik schrijf wel vaker mijn gedachten van me af, maar dat iemand anders daarin iets waardevols ziet – dat vond/vind ik bijzonder. Toch werd ik enthousiast van het idee en ik dacht: ik doe het gewoon.

Als ik met mijn verhaal anderen kan raken of aan het denken kan zetten, doe ik dat met liefde, want onderwijs maak je samen.

Chaneequa Elmzoon