Groepsdoorbrekend werken is een organisatorische inzet vanuit een school ter aanvulling op en afwijking van het jaarstof klassensysteem. Een aantal zaken die in het groepsdoorbrekend werken terug komen, zie je ook terug in de organisatie van gepersonaliseerd leren. ...
Metacognitieve vaardigheden gaan over de capaciteit die een leerling bezit om te kunnen leren leren. De kernvisie van metacognitie is dat er aan het leren leren een heel proces voorafgaat, dat gestuurd kan worden door gebruik te maken van bepaalde technieken. Om goed...
Executieve vaardigheden zijn vaardigheden die ervoor zorgen dat je jouw eigen gedrag en handelen kunt organiseren en sturen. Dit begrip wordt nog wat verder en wat uitgebreider uitgelegd in dit artikel. Er zijn twee componenten die we kunnen onderscheiden in het kader...
Gepersonaliseerd onderwijs is een onderwijsvorm die is aangepast en toegespitst op de individuele leerling en zijn/haar ontwikkelingstempo. Het laat veel ruimte voor maatwerk en biedt het leerlingen vrijheid om in een persoonlijk leerplan vooraf vast te stellen via...
Didactiek betekent de kunst en het vakmanschap van het onderwijzen. Didactiek is afgeleid van het Griekse woord ´Didagma´ dat letterlijk onderwijs betekent. De Didactiek is bovendien een wetenschappelijke vakdiscipline die antwoord probeert te geven op de vraag hoe...
Cognitieve vaardigheden (lees vanaf nu: cognitie) zijn vaardigheden die iemand in staat stellen om externe prikkels (informatie) te kunnen verwerken en vervolgens door middel van de ratio/het verstand deze te kunnen selecteren en omzetten naar inzichten,...
