Lees meer over onze auteur Margreet van den Berge

Over mij

Beste lezer,
Mijn naam is Margreet van den Berge en sinds 2021 werk ik met veel plezier in het basisonderwijs. De eerste stap zette ik tijdens mijn derdejaarsstage van de opleiding Social Work, bij een Integraal Kindcentrum in Vlaardingen. Wat een verschil met het vertrouwde Zeeland, waar ik ben opgegroeid. En toch — als ik nu terugkijk — ben ik juist dankbaar voor die periode. Het was niet altijd makkelijk, maar ik heb er lessen geleerd die ik niet allemaal in het ‘veilige’ Zeeland had kunnen leren. Niet omdat daar minder problematiek is, maar omdat het daar anders voelt. Kleiner. Bekender. Minder rauw.

Na mijn stage keerde ik terug naar één van de Zeeuwse eilanden om mijn afstudeerjaar te voltooien. Daar vond ik een baan als Social Worker in het reguliere basisonderwijs. Wat begon als een pilot, groeide uit tot een waardevolle plek waar ik me nu — drie jaar later — nog altijd met hart en ziel inzet.
Sinds dit schooljaar combineer ik mijn werk als Social Worker met een rol als Intern Begeleider op een andere school. Wat een verrijking om op twee scholen te mogen kijken! Het schakelen tussen de praktijk en het grotere geheel — van klasvloer tot beleidsniveau — geeft me energie.

Onderwijs en zorg, hoofd en hart

Als Social Worker binnen het onderwijs breng ik twee werelden samen die me na aan het hart liggen: zorg en onderwijs. Mijn hart ligt bij het kind. Bij het kind dat net even anders denkt, voelt of reageert. Bij wie het allemaal niet vanzelf gaat. Elk kind verdient het om écht gezien te worden — niet alleen aan de buitenkant, maar juist in wat vanbinnen leeft.

In mijn werk breng ik rust, ruimte en een open houding mee. Ik probeer voorbij gedrag te kijken, voorbij woorden. Wat wil dit kind mij eigenlijk vertellen? Wat heeft het nodig om tot leren te komen? Geen kind is hetzelfde, dus er bestaat ook geen standaardaanpak. Iedere situatie vraagt om maatwerk, om afstemming. Om écht contact. Ik werk graag in de driehoek kind–school–ouders. Samen dragen we de verantwoordelijkheid. Samen vieren we de kleine stappen. En samen versterken we elkaars rol: die van de leerkracht, de ouder en het kind zelf. Veiligheid, vertrouwen en verbinding — daar draait het om. Als die basis er is, groeit de rest vaak vanzelf.

Schrijven en delen

Mijn schrijverschap voor TIP Onderwijs begon onverwachts. Na een LinkedIn-connectie kreeg mijn verlangen om meer te delen over de praktijk van het sociaal werk in het reguliere onderwijs meer vorm. Al lange tijd leefde die wens in mij — en via deze weg werd het mogelijk Wat bijzonder om zo ervaringen, inzichten en verhalen een plek te mogen geven.

En dan nog iets persoonlijks

Mijn werk, mijn keuzes en mijn mens-zijn zijn diep geworteld in mijn christelijk geloof. Dat hoeft niet met veel woorden, ook niet in mijn blogs. Maar ik hoop dat het zichtbaar is in mijn houding. In hoe ik kijk, luister, handel. Ik geloof dat ik mijn — door God gegeven — talenten mag inzetten voor het werk dat ik nu doe. Niet groots of luid, maar dienend. Liefdevol. Met het verlangen om elk kind te helpen ontdekken welke gaven en talenten het zelf in zich draagt. En die, op zijn of haar manier, te leren inzetten in deze wereld.

En jij?

Margreet van den Berge