Gerelateerde artikelen

Taalvaardigheid telt

Taalvaardigheid is iets wat we allemaal gebruiken, elke dag opnieuw. In gesprekken, op school, op het werk en online. Toch staan we er zelden bij stil hoe belangrijk het is om je goed te kunnen uitdrukken. Pas wanneer misverstanden ontstaan of woorden tekortschieten,...

Anders organiseren in het onderwijs.

De afgelopen jaren hoorde ik het steeds vaker. Scholen die anders organiseren. Directies die het werk slimmer willen verdelen. Teams die zoeken naar rust, duidelijkheid en meer tijd voor onderwijs. In het begin vond ik het een containerbegrip. Hoe anders kan je...

Rust in je klas – Jij bent de basis waarop je klas bouwt

Rust in de klas zit in grote dingen én in kleine dingen. Stefaan VanParys beschrijft in zijn boek Klas in rust hoe rust begint bij jou als leerkracht: hoe je zelf in de groep staat, hoe de groepsdynamiek functioneert en hoe de overgangsmomenten verlopen — van...

Binnen 1,5 jaar bevoegd leerkracht via je eigen werkplek

Van onderwijsondersteuner naar bevoegd leerkracht: een haalbaar traject Bent u als onderwijsassistent, leraarondersteuner of invalkracht actief in het basisonderwijs? Beschikt u over de praktijkkennis en didactische vaardigheden, maar mist u die officiële...

De kracht van betekenisvolle thema’s binnen het onderwijs.

In een wereld vol prikkels en snelle informatie hebben kinderen meer dan ooit behoefte aan diepgang, verbinding en betekenis. Thema’s bieden een krachtige manier om die behoefte te vervullen. Ze vormen de rode draad in het leren, zorgen voor samenhang tussen vakken en...

Groepsprocessen in het onderwijs

Samen leren, samen groeien In elke klas gebeurt iets bijzonders. Zet een groep kinderen bij elkaar, en er ontstaat automatisch een dynamiek. Soms loopt dat soepel, soms juist helemaal niet. Dat heeft alles te maken met groepsprocessen. Wie dat goed begrijpt, kan als...

Waarom Microsoft 365 niet meer weg te denken is uit het onderwijs

In het onderwijs draait alles om samenwerken, overzicht houden en leren, voor zowel leerlingen als leerkrachten. Toen ik voor het eerst met Microsoft 365 ging werken, merkte ik pas hoeveel tijd het kan besparen en hoe eenvoudig het is om samen te werken aan één doel:...

Salaris in het onderwijs: eerlijk werk, eerlijke beloning?

Eerlijk is eerlijk: wie kiest voor het onderwijs, doet dat zelden om rijk te worden. Toch wordt het onderwerp salaris in het onderwijs steeds vaker besproken in de teamkamer, op social media en zelfs in de Tweede Kamer. Want ja, liefde voor het vak is prachtig, maar...

Van presteren naar leren

Met plezier werken aan voeding, beweging en mentale gezondheid Waarom zouden we kiezen tussen leren of plezier, als het ook samen kan? Vanuit Foodies & Family zien wij dat het beide kan: van presteren naar leren! Onze drie pijlers: voeding, beweging en mentale...

Investeren in sociaal-emotionele competenties

‘De kost gaat voor de baat uit’ Wat is de kernopdracht van de basisschool? Als je kijkt naar de recente berichtgeving, gaat het toch vooral om de basisvaardigheden taal, rekenen en burgerschapsvorming. Maar scholen staan ook onder (toenemende) druk om aan allerlei...

Uitgelichte artikelen

Van PO naar VO

Van juf naar mevrouw: mijn stap naar het VO Na bijna 10 jaar werken in het basisonderwijs, wat ik heb met veel plezier heb gedaan, zet ik een nieuwe stap in mijn onderwijs carrière. Met een hoop kennis, ervaring en een master in technologie op zak word ik docent...

Naamswijziging ABCopschool: persbericht

Van ABCopschool naar Tip Met gepaste trots willen we met je delen dat we verder gaan onder onze nieuwe bedrijfsnaam: Tip b.v. Deze naamswijziging resoneert beter met de bijdrage die we de komende jaren in het basisonderwijs willen leveren en is bovendien makkelijker...

Welzijn in het onderwijs

Welzijn op Het Spectrum Het spectrum is een school in Delfgauw met het vignet welbevinden. Er heerste op de school gedurende langere tijd onderhuidse onrust en pestgedrag. Met een schoolbreed plan- met betrokkenheid van de ouders- is hiervan werk gemaakt. Het...

Taalvorming: de kunst van communicatie door het leven heen

Taal bewust: hoe verweven is taal met ons leven? Bij levensbedreigende situaties vragen we ons af: hoe lang kan een mens zonder eten of drinken? De vraag hoe lang een mens zonder taal kan wordt niet gesteld. Maar hoe groot is het aandeel van taalvorming in ons leven?...

Betekenis: 21st century skills | Tip onderwijs

Ingeschatte leestijd: 2 minuten

Betekenis: 21st century skills

21e eeuwse vaardigheden in het onderwijs

In de huidige kennis- en netwerksamenleving zijn bepaalde competenties cruciaal voor het succes van leerlingen. Deze 21e eeuwse vaardigheden omvatten een breed scala aan algemene competenties, zoals kritisch denken, creatief denken, probleem oplossen, computational thinking, informatieve vaardigheden en ICT-basisvaardigheden.

In het 21st century skills-pakket is computational thinking een cruciale vaardigheid voor leerlingen om succesvol te zijn in de digitale wereld. Het gaat om het praktisch en creatief inzetten van digitale tools om een probleem op te lossen. Het probleem moet zodanig worden (her)geformuleerd dat het mogelijk is om het met computertechnologie op te lossen.

Deze vaardigheden helpen leerlingen om hun weg te vinden in een complexe wereld die continue verandert door globalisering en technologie. Het is belangrijk om deze vaardigheden te ontwikkelen bij leerlingen, omdat ze hen in staat stellen om succesvol te zijn in hun toekomstige carrière.

Wat zijn 21e eeuwse vaardigheden?

21e eeuwse vaardigheden zijn een verzameling van competenties die belangrijk zijn voor het succes van leerlingen in de 21e eeuw. Het gaat om vaardigheden zoals kritisch denken, creatief denken, probleem oplossen, computational thinking, informatieve vaardigheden, ICT-basisvaardigheden, mediawijsheid, communiceren, samenwerken, sociale en culturele vaardigheden en zelfregulering.
Deze vaardigheden zijn niet nieuw, maar wel erg bruikbaar in de 21e eeuw. Ze helpen leerlingen om hun weg te vinden in een complexe wereld die continue verandert door globalisering en technologie.

Hoe kunnen 21e eeuwse vaardigheden worden ontwikkeld?

De ontwikkeling van 21e eeuwse vaardigheden kan bevorderd worden via levensecht en betekenisvol onderwijs. Bijvoorbeeld door vakken te integreren in brede leergebieden. Het is belangrijk om deze vaardigheden te integreren in het curriculum en ervoor te zorgen dat er doelbewust aan gewerkt wordt. Docenten spelen een cruciale rol bij het ontwikkelen van 21e eeuwse vaardigheden bij leerlingen. Zij moeten deze vaardigheden toevoegen aan het curriculum en ervoor zorgen dat er doelbewust aan gewerkt wordt.

Waarom zijn 21e eeuwse vaardigheden belangrijk?

21e eeuwse vaardigheden zijn belangrijk omdat ze leerlingen in staat stellen om succesvol te zijn in hun toekomstige carrière. Deze vaardigheden helpen leerlingen om hun weg te vinden in een complexe wereld die continue verandert door globalisering en technologie. Daarnaast helpen 21e eeuwse vaardigheden leerlingen om zich aan te passen aan veranderingen in de maatschappij en om nieuwe kansen te creëren.

Conclusie

In conclusie zijn 21e eeuwse vaardigheden cruciaal voor het succes van leerlingen in de 21e eeuw. Het is belangrijk om deze vaardigheden te ontwikkelen bij leerlingen, omdat ze hen in staat stellen om succesvol te zijn in hun toekomstige carrière.
Wil jij meer interessante artikelen lezen? Neem een kijkje op onze LinkedIn pagina.

Dit artikel is geschreven door:

Redactie van Tip onderwijs
Op: 10 juni 2024

Reacties

0 reacties