Gerelateerde artikelen

Hoe personeelsbeleid kan helpen tegen lerarentekort

De optimist en het lerarentekort ‘Een optimist is een slecht geïnformeerde pessimist’, sprak cabaretier Theo Maassen ooit wijs. Toen mij (Jeroen Sterk) de vraag werd gesteld om een blog te schrijven omtrent personeelsbeleid en het lerarentekort in het onderwijs moest...

Werkgeluk van leerkrachten: De sleutel tot succesvolle leerlingen

Gelukkige leerkrachten zijn gelukkige leerlingen Het is een bekend gezegde in het onderwijs: gelukkige leerkrachten zijn gelukkige leerlingen. Maar wat betekent dit precies? En hoe kun jij, als leerkracht of schoolleider, bijdragen aan het werkgeluk van leerkrachten?...

Hoogsensitiviteit in de klas

Hoogsensitiviteit in het kort ‘Wat ben jij gevoelig!’, ‘Kom op, zo hard praten ze niet!’, ‘Daar hoef je toch niet om te huilen, stel je niet zo aan?!’. Zomaar wat random opmerkingen, die ik als hoogsensitief kind tijdens mijn basisschooltijd te horen heb gekregen. Ik...

Leesplezier in de klas

Motivatie om te lezen stimuleren: Hoe krijgen we kinderen enthousiast voor boeken? Lezen is een essentiële vaardigheid voor de ontwikkeling van kinderen, zowel binnen als buiten het onderwijs. Een goede leesvaardigheid opent de deuren naar kennis, vergroot de...

Persoonlijk leiderschap: Van stress naar FLOW

Bijna doodervaring In 2002 ben ik tijdens het bergbeklimmen in Zwitserland 15 meter in een gletsjerspleet gevallen. Tijdens de ruim 2 uur durende klim uit de gletsjerspleet heb ik ervaren dat we als mens tot veel meer in staat zijn dan dat we vaak denken. Niet alleen...

Strategieën voor kleuteronderwijs: van uitval naar groei

Help kleuters spelen?! Graag neem ik je mee op een korte reis. Namelijk wat als er kleuters uitvallen in het kleuteronderwijs en zelfs thuis zitten? Hoe zien we de kleuter en welke mogelijkheden bieden we aan? Laatst chatte een IB-er me onderstaande: "Het gedrag van...

Effectieve start van het schooljaar in het onderwijs

Herstart van het schooljaar Maandag is het voor vele kinderen uit regio Zuid zover. Ze mogen weer naar school. Om goed van start te kunnen gaan in het onderwijs hebben wij op school, zoals meerdere scholen, de startvergadering. Een moment om elkaar na zes weken weer...

Solliciteren in het onderwijs

Je hebt de beslissing gemaakt om het onderwijs in te willen gaan, of je bent al jaren werkzaam binnen het onderwijs en toe aan een andere functie. Ondanks de roep om personeel, moet je ook gewoon in het onderwijs solliciteren. In dit blog een paar handige punten die...

Traumasensitief onderwijs en complex gedrag

Trauma en complex gedrag Na het lezen van deze blog weet je meer over traumasensitief onderwijs (TSO), ingrijpende levensgebeurtenissen, wat de effecten van trauma op ‘complex’ gedrag kan zijn en waarom het als onderwijsprofessional van belang is om hiervan op de...

De Plusklas: uitdagingen en groei voor hoogbegaafden

De Plusklas als highlight van de schoolweek? "Is dat nou echt nodig, een Plusklas? Hoogbegaafde leerlingen zijn slim genoeg, die komen er tóch wel." Dit is een uitspraak die ik regelmatig hoor. Ik zou willen dat ik volmondig kon antwoorden dat de Plusklas niet nodig...

Uitgelichte artikelen

Naamswijziging ABCopschool: persbericht

Van ABCopschool naar Tip Met gepaste trots willen we met je delen dat we verder gaan onder onze nieuwe bedrijfsnaam: Tip b.v. Deze naamswijziging resoneert beter met de bijdrage die we de komende jaren in het basisonderwijs willen leveren en is bovendien makkelijker...

Welzijn in het onderwijs

Welzijn op Het Spectrum Het spectrum is een school in Delfgauw met het vignet welbevinden. Er heerste op de school gedurende langere tijd onderhuidse onrust en pestgedrag. Met een schoolbreed plan- met betrokkenheid van de ouders- is hiervan werk gemaakt. Het...

Taalvorming: de kunst van communicatie door het leven heen

Taal bewust: hoe verweven is taal met ons leven? Bij levensbedreigende situaties vragen we ons af: hoe lang kan een mens zonder eten of drinken? De vraag hoe lang een mens zonder taal kan wordt niet gesteld. Maar hoe groot is het aandeel van taalvorming in ons leven?...

Betekenis: Achterstandsleerlingen | Tip onderwijs

Ingeschatte leestijd: 2 minuten

Betekenis: Achterstandsleerlingen

Achterstandsleerlingen in het onderwijs

Achterstandsleerlingen zijn leerlingen in het basisonderwijs die tot een achterstandscategorie behoren. Deze leerlingen hebben een hogere kans op leerproblemen en een lager schoolsucces door factoren zoals een lage socio-economische status, een moeilijke thuissituatie of een beperkte toegang tot onderwijsbronnen.
Het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OC&W) erkent deze uitdaging en biedt scholen extra financiële steun om deze leerlingen te ondersteunen. Het doel is om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren en de leerresultaten van achterstandsleerlingen te verbeteren.

Onderwijskansen voor achterstandsleerlingen

Om de onderwijskansen van achterstandsleerlingen te verbeteren, is het belangrijk om hun specifieke behoeften te herkennen en te adresseren. Dit kan worden gedaan door het aanbieden van extra onderwijssteun, zoals individuele begeleiding, kleine groepen en intensieve leerlingenzorg. Bovendien kan het gebruik van digitale leerhulpmiddelen, zoals afstandsonderwijs en online leerplatformen, helpen om de toegang tot onderwijs te verbeteren en de leerresultaten te verbeteren. Het is echter belangrijk om deze middelen zorgvuldig te selecteren en te implementeren om ervoor te zorgen dat zij effectief zijn voor achterstandsleerlingen.

Leerlingenzorg is een cruciale component van het onderwijsproces. Het biedt extra steun aan leerlingen die het nodig hebben om hun volledige potentieel te bereiken. Deze zorg kan variëren van leerproblemen tot sociale problemen en alles daartussenin.

Afstandsonderwijs is een vorm van onderwijs waarbij een school of opleidingsinstituut het onderwijs middels een digitale verbinding verzorgt. Dit type onderwijs biedt leerlingen de mogelijkheid om vanaf een afstand deel te nemen aan het onderwijsproces.

Leerlingvolgsysteem en schaduwonderwijs

Het leerlingvolgsysteemis een belangrijk instrument om de voortgang van achterstandsleerlingen te volgen en te evalueren. Het systeem helpt om de sterke en zwakke punten van leerlingen te identificeren en om gerichte maatregelen te nemen om hun leerresultaten te verbeteren.

Een leerlingvolgsysteem (LVS) is een cruciaal onderdeel van het onderwijs. Het helpt leerkrachten om de ontwikkeling van leerlingen te volgen en het onderwijsaanbod af te stemmen op de individuele behoeften van leerlingen.

Bias in het onderwijs speelt een cruciale rol bij het bepalen van de kwaliteit van toetsen en assessments. Daarom is het van groot belang om bias te herkennen en te vermijden om eerlijke en gelijke onderwijskansen te waarborgen. Het fenomeen van schaduwonderwijs, waarbij ouders zelf bijlessen en huiswerkbegeleiding bekostigen, kan hierbij een rol spelen.

Conclusie

Het is belangrijk om de onderwijskansen van achterstandsleerlingen te verbeteren door extra steun, digitale hulpmiddelen en een leerlingvolgsysteem aan te bieden. Deze maatregelen helpen de leerresultaten van achterstandsleerlingen te verbeteren en een eerlijker onderwijssysteem te creëren.
Wil jij meer interessante artikelen lezen? Neem een kijkje op onze LinkedIn pagina

Dit artikel is geschreven door:

Redactie van Tip onderwijs
Op: 10 juni 2024

Reacties

0 reacties