Gerelateerde artikelen

Taalvaardigheid telt

Taalvaardigheid is iets wat we allemaal gebruiken, elke dag opnieuw. In gesprekken, op school, op het werk en online. Toch staan we er zelden bij stil hoe belangrijk het is om je goed te kunnen uitdrukken. Pas wanneer misverstanden ontstaan of woorden tekortschieten,...

Anders organiseren in het onderwijs.

De afgelopen jaren hoorde ik het steeds vaker. Scholen die anders organiseren. Directies die het werk slimmer willen verdelen. Teams die zoeken naar rust, duidelijkheid en meer tijd voor onderwijs. In het begin vond ik het een containerbegrip. Hoe anders kan je...

Rust in je klas – Jij bent de basis waarop je klas bouwt

Rust in de klas zit in grote dingen én in kleine dingen. Stefaan VanParys beschrijft in zijn boek Klas in rust hoe rust begint bij jou als leerkracht: hoe je zelf in de groep staat, hoe de groepsdynamiek functioneert en hoe de overgangsmomenten verlopen — van...

Binnen 1,5 jaar bevoegd leerkracht via je eigen werkplek

Van onderwijsondersteuner naar bevoegd leerkracht: een haalbaar traject Bent u als onderwijsassistent, leraarondersteuner of invalkracht actief in het basisonderwijs? Beschikt u over de praktijkkennis en didactische vaardigheden, maar mist u die officiële...

De kracht van betekenisvolle thema’s binnen het onderwijs.

In een wereld vol prikkels en snelle informatie hebben kinderen meer dan ooit behoefte aan diepgang, verbinding en betekenis. Thema’s bieden een krachtige manier om die behoefte te vervullen. Ze vormen de rode draad in het leren, zorgen voor samenhang tussen vakken en...

Groepsprocessen in het onderwijs

Samen leren, samen groeien In elke klas gebeurt iets bijzonders. Zet een groep kinderen bij elkaar, en er ontstaat automatisch een dynamiek. Soms loopt dat soepel, soms juist helemaal niet. Dat heeft alles te maken met groepsprocessen. Wie dat goed begrijpt, kan als...

Waarom Microsoft 365 niet meer weg te denken is uit het onderwijs

In het onderwijs draait alles om samenwerken, overzicht houden en leren, voor zowel leerlingen als leerkrachten. Toen ik voor het eerst met Microsoft 365 ging werken, merkte ik pas hoeveel tijd het kan besparen en hoe eenvoudig het is om samen te werken aan één doel:...

Salaris in het onderwijs: eerlijk werk, eerlijke beloning?

Eerlijk is eerlijk: wie kiest voor het onderwijs, doet dat zelden om rijk te worden. Toch wordt het onderwerp salaris in het onderwijs steeds vaker besproken in de teamkamer, op social media en zelfs in de Tweede Kamer. Want ja, liefde voor het vak is prachtig, maar...

Van presteren naar leren

Met plezier werken aan voeding, beweging en mentale gezondheid Waarom zouden we kiezen tussen leren of plezier, als het ook samen kan? Vanuit Foodies & Family zien wij dat het beide kan: van presteren naar leren! Onze drie pijlers: voeding, beweging en mentale...

Investeren in sociaal-emotionele competenties

‘De kost gaat voor de baat uit’ Wat is de kernopdracht van de basisschool? Als je kijkt naar de recente berichtgeving, gaat het toch vooral om de basisvaardigheden taal, rekenen en burgerschapsvorming. Maar scholen staan ook onder (toenemende) druk om aan allerlei...

Uitgelichte artikelen

Van PO naar VO

Van juf naar mevrouw: mijn stap naar het VO Na bijna 10 jaar werken in het basisonderwijs, wat ik heb met veel plezier heb gedaan, zet ik een nieuwe stap in mijn onderwijs carrière. Met een hoop kennis, ervaring en een master in technologie op zak word ik docent...

Naamswijziging ABCopschool: persbericht

Van ABCopschool naar Tip Met gepaste trots willen we met je delen dat we verder gaan onder onze nieuwe bedrijfsnaam: Tip b.v. Deze naamswijziging resoneert beter met de bijdrage die we de komende jaren in het basisonderwijs willen leveren en is bovendien makkelijker...

Welzijn in het onderwijs

Welzijn op Het Spectrum Het spectrum is een school in Delfgauw met het vignet welbevinden. Er heerste op de school gedurende langere tijd onderhuidse onrust en pestgedrag. Met een schoolbreed plan- met betrokkenheid van de ouders- is hiervan werk gemaakt. Het...

Taalvorming: de kunst van communicatie door het leven heen

Taal bewust: hoe verweven is taal met ons leven? Bij levensbedreigende situaties vragen we ons af: hoe lang kan een mens zonder eten of drinken? De vraag hoe lang een mens zonder taal kan wordt niet gesteld. Maar hoe groot is het aandeel van taalvorming in ons leven?...

Betekenis: Systeemdenken | Tip onderwijs

Ingeschatte leestijd: 3 minuten

Betekenis: Systeemdenken

Systeemdenken in het onderwijs

Systeemdenken is een cruciale vaardigheid in het onderwijs, omdat het kinderen helpt om complexe relaties te zien en te begrijpen. Het is het vermogen om de wereld om ons heen te zien als één geheel, in plaats van een optelsom van allemaal losse delen.
Door systeemdenken te integreren in het onderwijs, kunnen kinderen leren om problemen op een oplossingsgerichte manier te benaderen. Zij leren om de wereld om ons heen te zien als een dynamisch systeem, waarin alles met elkaar samenhangt. Dit helpt hen om beslissingen te nemen die een probleem werkelijk oplossen, in plaats van alleen maar de symptomen te bestrijden.

Voordelen van systeemdenken

Systeemdenken biedt verschillende voordelen voor kinderen. Het helpt hen om de wereld om ons heen te zien als één geheel, in plaats van een optelsom van allemaal losse delen. Het helpt hen om te begrijpen hoe onderdelen van een systeem samenwerken en elkaar beïnvloeden. Bovendien helpt het hen om hun eigen rol binnen een systeem te zien en het feit dat ons gedrag bepaald wordt door hoe we tegen het systeem aankijken.
Systeemdenken helpt kinderen ook om beslissingen te nemen die een probleem werkelijk oplossen, in plaats van alleen maar de symptomen te bestrijden. Het helpt hen om hun mentale modellen, hun manier van kijken naar de wereld om ons heen, te bewust worden. Dit helpt hen om op een oplossingsgerichte manier te werken en problemen te overwinnen.

Onderwijsconcepten die systeemdenken ondersteunen

Recente ontwikkelingen in het denken over leren en onderwijzen ondersteunen het belang van systeemdenken in de klas. Concepten zoals constructivisme, technologie en beeldcultuur, interactie, meervoudige intelligentie en brain-based teaching, bieden kansen voor boeiender en dus beter onderwijs in de 21e eeuw.
Door deze concepten te integreren in het onderwijs, kunnen kinderen leren om systeemdenken toe te passen in verschillende contexten. Zij leren om problemen op een oplossingsgerichte manier te benaderen en om beslissingen te nemen die een probleem werkelijk oplossen.

Conclusie

Systeemdenken is een cruciale vaardigheid in het onderwijs, omdat het kinderen helpt om complexe relaties te zien en te begrijpen. Door systeemdenken te integreren in het onderwijs, kunnen kinderen leren om problemen op een oplossingsgerichte manier te benaderen en om beslissingen te nemen die een probleem werkelijk oplossen.
Door het belang van systeemdenken in de klas te erkennen, kunnen we kinderen helpen om beter te leren en om succesvol te zijn in de 21e eeuw. Iedereen in het onderwijs heeft namelijk deze verantwoordelijkheid. Zo creëren we een inclusieve en rechtvaardige leeromgeving voor alle leerlingen.
Wil jij meer interessante artikelen lezen? Neem een kijkje op onze LinkedIn pagina

Dit artikel is geschreven door:

Redactie van Tip onderwijs
Op: 11 juni 2024

Reacties

0 reacties