Gerelateerde artikelen

Praktijkonderwijs: wat is dat?

Praktijkonderwijs, het beste wat mij is overkomen! Als ik aan mensen die me dierbaar zijn, vertel over het onderwijs waar ik in werk, kijken ze je soms wel een beetje verbaasd aan. Een veel gehoorde reactie is ook: ‘Dat jij dat kan!? Echt respect hoor, werken met dat...

Het bouwen van groepsdynamiek

Bouwen Het is bijna zo ver voor regio Zuid. De bouwvakvakantie begint vandaag. Dat betekent dat de bouw van onze school even stil ligt. Onze school is echter al twee weken dicht. Voor de kinderen althans, want de meeste collega’s werken nog even door. Het lokaal...

Differentiatie in de klas

Voor ieder kind het best passende onderwijs: Hoe dan? Als leerkracht in het basisonderwijs sta je dagelijks voor de uitdaging om met de diverse niveaus in je klas om te gaan. Elk kind heeft nu eenmaal eigen behoeften en unieke capaciteiten. In deze blog deel ik mijn...

Verhoog betrokkenheid met coöperatieve werkvormen

Coöperatieve werkvormen De afgelopen jaren heb ik op veel verschillende scholen gewerkt en over een ding zijn de kinderen het eens: ze doen het liefst spelletjes tijdens de lessen om het leren leuk te maken. Op de allereerste school waar ik lesgaf heb ik een cursus...

Zij-instromers in het onderwijs

Mini-maatschappij De basisschool. Een bruisende mini-maatschappij waar de ontdekkingstocht van ieder kind begint. Als leraar krijg je te maken met kinderen van verschillende achtergronden, die jij mag voorbereiden op de wereld van morgen. Je leert ze niet alleen...

Hoe oogmotoriek lezen beïnvloedt

Waarom extra oefenen met lezen niet altijd werkt! Kinderen die tijdens het lezen veelvuldig in de ogen wrijven, scheef op hun stoel zitten, één oog afdekken tijdens het lezen, rode en of tranende ogen hebben, hebben één ding gemeen met elkaar; het lezen kost hun veel...

Snel en gedegen aan de slag met bewegend leren

Bewegend leren is de laatste jaren een steeds groter begrip geworden binnen onderwijsland! Bewegend leren, je hoort het regelmatig om je heen. Er zijn diverse producten te vinden. Van experimenteren tot het maken van een compleet nieuw product! In de blog lees je meer...

Het belang van buitenonderwijs voor de ontwikkeling van kinderen

Digitalisering versus buitenspelen Hoe zag jouw weekend eruit? Ik heb gegamed…en dan volgt er vaak een verhaal waarbij allerlei hoofdfiguren en acties uit de game de revue passeren. Herkenbaar voor jou als leerkracht? Feit is dat de schermtijd de afgelopen jaren onder...

Wat doet een Mediacoach?

Een inleiding tot mediacoaches en leesconsulenten in de bibliotheekwereld Laat ik maar eens bij het begin, beginnen en kort toelichten wat een Mediacoach nu eigenlijk is. Wanneer je werkt met het project ‘Bibliotheek op school’ dan horen daar ook uren bij met...

5 les ideeën om de tweede wereldoorlog te behandelen

De Tweede Wereldoorlog is een belangrijke periode in onze geschiedenis. In deze blog wil ik inzoomen op 5 alternatieve les ideeën om deze periode te bespreken. En vooral in relatie met het leven van kinderen in de huidige tijd.   Supermarkten Bestond de Albert...

Uitgelichte artikelen

Naamswijziging ABCopschool: persbericht

Van ABCopschool naar Tip Met gepaste trots willen we met je delen dat we verder gaan onder onze nieuwe bedrijfsnaam: Tip b.v. Deze naamswijziging resoneert beter met de bijdrage die we de komende jaren in het basisonderwijs willen leveren en is bovendien makkelijker...

Welzijn in het onderwijs

Welzijn op Het Spectrum Het spectrum is een school in Delfgauw met het vignet welbevinden. Er heerste op de school gedurende langere tijd onderhuidse onrust en pestgedrag. Met een schoolbreed plan- met betrokkenheid van de ouders- is hiervan werk gemaakt. Het...

Taalvorming: de kunst van communicatie door het leven heen

Taal bewust: hoe verweven is taal met ons leven? Bij levensbedreigende situaties vragen we ons af: hoe lang kan een mens zonder eten of drinken? De vraag hoe lang een mens zonder taal kan wordt niet gesteld. Maar hoe groot is het aandeel van taalvorming in ons leven?...

Betekenis: Dl | Tip onderwijs

Ingeschatte leestijd: 2 minuten

Betekenis: Dl

Didactische leeftijd (DL) in het onderwijs

De didactische leeftijd (DL) is een belangrijke concept in het onderwijs dat het aantal maanden weergeeft dat een leerling onderwijs heeft gevolgd, vanaf groep drie. Per jaar gaat het om tien maanden. Een kind heeft aan het einde van groep vier dus een didactische leeftijd van twintig.
Naast de didactische leeftijd is er ook het didactische leeftijdsequivalent (DLE

Didactische Leeftijdsequivalent (DLE) is een belangrijke concept in het onderwijs. Het is een maatstaf voor de meetbare ontwikkeling van leerlingen. Om DLE te begrijpen, is het eerst van belang om te weten wat de didactische leeftijd (DL) is.

), dat het werkelijke niveau van de leerling weergeeft. Het DLE geeft aan of een leerling achterloopt of voorloopt op zijn leeftijdsgenoten. Bijvoorbeeld, als een leerling aan het einde van groep vier een DLE van zestien heeft, dan loopt hij dus achter. Bij een DLE van vierentwintig heeft hij een voorsprong.

Het belang van de didactische leeftijd

De didactische leeftijd is belangrijk omdat het een gemiddeld niveau weergeeft dat een leerling zou moeten hebben. Het helpt docenten en ouders om het niveau van de leerling te beoordelen en om gerichte maatregelen te nemen om het leerproces te verbeteren.
De didactische leeftijd is ook belangrijk voor het identificeren van leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben. Leerlingen die achterlopen op hun leeftijdsgenoten kunnen extra hulp krijgen om hun niveau te verbeteren. Leerlingen die voorlopen op hun leeftijdsgenoten kunnen worden uitgedaagd om hun niveau nog verder te verbeteren.

Wijze van aanpak

Om de didactische leeftijd te bepalen, worden verschillende methoden gebruikt. Een van de meest gebruikelijke methoden is het gebruik van toetsen en assessments. Deze toetsen en assessments helpen om het niveau van de leerling te beoordelen en om het DLE te bepalen.
Naast toetsen en assessments, worden ook andere methoden gebruikt om de didactische leeftijd te bepalen. Bijvoorbeeld, kunnen docenten en ouders ook gebruik maken van observaties en gesprekken met de leerling om het niveau te beoordelen.

Conclusie

De didactische leeftijd is een belangrijke concept in het onderwijs dat helpt om het niveau van de leerling te beoordelen en om gerichte maatregelen te nemen om het leerproces te verbeteren. Door de didactische leeftijd te gebruiken, kunnen docenten en ouders helpen om leerlingen te ondersteunen en uit te dagen om hun niveau te verbeteren.
Heb je vragen over dit thema? Stel ze in de onderwijs community!
Wil jij meer interessante artikelen lezen? Neem een kijkje op onze LinkedIn pagina

Dit artikel is geschreven door:

Redactie van Tip onderwijs
Op: 11 juni 2024

Reacties

0 reacties