Wat betekent zone van naaste ontwikkeling?

Zone van naaste ontwikkeling | Uitleg alle onderwijsbegrippen

Gerelateerde artikelen

Taalvaardigheid telt

Taalvaardigheid is iets wat we allemaal gebruiken, elke dag opnieuw. In gesprekken, op school, op het werk en online. Toch staan we er zelden bij stil hoe belangrijk het is om je goed te kunnen uitdrukken. Pas wanneer misverstanden ontstaan of woorden tekortschieten,...

Anders organiseren in het onderwijs.

De afgelopen jaren hoorde ik het steeds vaker. Scholen die anders organiseren. Directies die het werk slimmer willen verdelen. Teams die zoeken naar rust, duidelijkheid en meer tijd voor onderwijs. In het begin vond ik het een containerbegrip. Hoe anders kan je...

Rust in je klas – Jij bent de basis waarop je klas bouwt

Rust in de klas zit in grote dingen én in kleine dingen. Stefaan VanParys beschrijft in zijn boek Klas in rust hoe rust begint bij jou als leerkracht: hoe je zelf in de groep staat, hoe de groepsdynamiek functioneert en hoe de overgangsmomenten verlopen — van...

Binnen 1,5 jaar bevoegd leerkracht via je eigen werkplek

Van onderwijsondersteuner naar bevoegd leerkracht: een haalbaar traject Bent u als onderwijsassistent, leraarondersteuner of invalkracht actief in het basisonderwijs? Beschikt u over de praktijkkennis en didactische vaardigheden, maar mist u die officiële...

De kracht van betekenisvolle thema’s binnen het onderwijs.

In een wereld vol prikkels en snelle informatie hebben kinderen meer dan ooit behoefte aan diepgang, verbinding en betekenis. Thema’s bieden een krachtige manier om die behoefte te vervullen. Ze vormen de rode draad in het leren, zorgen voor samenhang tussen vakken en...

Groepsprocessen in het onderwijs

Samen leren, samen groeien In elke klas gebeurt iets bijzonders. Zet een groep kinderen bij elkaar, en er ontstaat automatisch een dynamiek. Soms loopt dat soepel, soms juist helemaal niet. Dat heeft alles te maken met groepsprocessen. Wie dat goed begrijpt, kan als...

Waarom Microsoft 365 niet meer weg te denken is uit het onderwijs

In het onderwijs draait alles om samenwerken, overzicht houden en leren, voor zowel leerlingen als leerkrachten. Toen ik voor het eerst met Microsoft 365 ging werken, merkte ik pas hoeveel tijd het kan besparen en hoe eenvoudig het is om samen te werken aan één doel:...

Salaris in het onderwijs: eerlijk werk, eerlijke beloning?

Eerlijk is eerlijk: wie kiest voor het onderwijs, doet dat zelden om rijk te worden. Toch wordt het onderwerp salaris in het onderwijs steeds vaker besproken in de teamkamer, op social media en zelfs in de Tweede Kamer. Want ja, liefde voor het vak is prachtig, maar...

Van presteren naar leren

Met plezier werken aan voeding, beweging en mentale gezondheid Waarom zouden we kiezen tussen leren of plezier, als het ook samen kan? Vanuit Foodies & Family zien wij dat het beide kan: van presteren naar leren! Onze drie pijlers: voeding, beweging en mentale...

Investeren in sociaal-emotionele competenties

‘De kost gaat voor de baat uit’ Wat is de kernopdracht van de basisschool? Als je kijkt naar de recente berichtgeving, gaat het toch vooral om de basisvaardigheden taal, rekenen en burgerschapsvorming. Maar scholen staan ook onder (toenemende) druk om aan allerlei...

Uitgelichte artikelen

Van PO naar VO

Van juf naar mevrouw: mijn stap naar het VO Na bijna 10 jaar werken in het basisonderwijs, wat ik heb met veel plezier heb gedaan, zet ik een nieuwe stap in mijn onderwijs carrière. Met een hoop kennis, ervaring en een master in technologie op zak word ik docent...

Naamswijziging ABCopschool: persbericht

Van ABCopschool naar Tip Met gepaste trots willen we met je delen dat we verder gaan onder onze nieuwe bedrijfsnaam: Tip b.v. Deze naamswijziging resoneert beter met de bijdrage die we de komende jaren in het basisonderwijs willen leveren en is bovendien makkelijker...

Welzijn in het onderwijs

Welzijn op Het Spectrum Het spectrum is een school in Delfgauw met het vignet welbevinden. Er heerste op de school gedurende langere tijd onderhuidse onrust en pestgedrag. Met een schoolbreed plan- met betrokkenheid van de ouders- is hiervan werk gemaakt. Het...

Taalvorming: de kunst van communicatie door het leven heen

Taal bewust: hoe verweven is taal met ons leven? Bij levensbedreigende situaties vragen we ons af: hoe lang kan een mens zonder eten of drinken? De vraag hoe lang een mens zonder taal kan wordt niet gesteld. Maar hoe groot is het aandeel van taalvorming in ons leven?...

De zone van naaste ontwikkeling in het onderwijs

In het onderwijs speelt de zone van naaste ontwikkeling een cruciale rol bij het stimuleren van de leerontwikkeling van kinderen. Het is een concept dat is ontwikkeld door de Russische psycholoog Vygotsky en staat centraal in de ontwikkelingstheorie.

De zone van naaste ontwikkeling verwijst naar het niveau van ontwikkeling dat net buiten bereik is van wat een kind op eigen kracht kan. Het is het gebied tussen de actuele ontwikkeling, wat een kind zelfstandig kan, en de naaste ontwikkeling, waar een kind hulp bij nodig heeft. Door de zone van naaste ontwikkeling aan te spreken, kan een kind worden gestimuleerd om nieuwe vaardigheden te ontwikkelen.

Het concept van vygotsky

Vygotsky’s theorie gaat ervan uit dat kinderen leren door samen met volwassenen of leeftijdsgenootjes activiteiten te ondernemen. Volwassenen kunnen de ontwikkeling van kinderen stimuleren door hen de juiste hulp te bieden. Dit kan worden gedaan door het aanbieden van sociale ondersteuning bij de uitvoering van activiteiten die net boven het niveau van het kind liggen.

Door het gebruik van de zone van naaste ontwikkeling kan een kind worden gestimuleerd om nieuwe vaardigheden te ontwikkelen. Dit kan worden gedaan door het kind te laten oefenen met activiteiten die net boven het niveau van het kind liggen. Door het kind sociale ondersteuning te bieden, kan het kind worden geholpen om deze activiteiten uit te voeren.

Toepassing in het onderwijs

In het onderwijs kan de zone van naaste ontwikkeling worden toegepast door leerkrachten om kinderen te stimuleren om nieuwe vaardigheden te ontwikkelen. Dit kan worden gedaan door het aanbieden van activiteiten die net boven het niveau van het kind liggen en door het kind sociale ondersteuning te bieden bij de uitvoering ervan.

Door het gebruik van de zone van naaste ontwikkeling kan een kind worden gestimuleerd om nieuwe vaardigheden te ontwikkelen en kan het kind worden geholpen om deze vaardigheden te verbeteren. Dit kan leiden tot een betere leerprestatie en een hogere motivatie bij kinderen.

Voordelen van de zone van naaste ontwikkeling

Het gebruik van de zone van naaste ontwikkeling heeft verschillende voordelen. Het kan leiden tot een betere leerprestatie, een hogere motivatie en een grotere zelfstandigheid bij kinderen. Bovendien kan het kind worden geholpen om zijn vaardigheden te verbeteren en om nieuwe vaardigheden te ontwikkelen.

Conclusie

Wil jij meer interessante artikelen lezen? Neem een kijkje op onze LinkedIn pagina