Gerelateerde artikelen

Ee open dag: meer dan alleen een rondleiding

Een open dag of ochtend is een uitnodiging vanuit de school en/of opleiding om een bezoek te brengen of dit wat voor jou of kinderen kan zijn. In dit blog richt ik me vooral op het stukje: waar kun je op letten bij het bezoeken van een open dag? Maar ook wat je vanuit...

Ben je pedagoog of didacticus?

Een leerling kijkt afwezig voor zich uit. Je merkt het meteen. Het leren lijkt niet te landen vandaag. Je schuift even naast hem. “Gaat het?” vraag je zacht. Je weet: als je nu doorgaat met de les zoals gepland, verlies je hem misschien voor de rest van de ochtend. Of...

Close reading in het basisonderwijs

Veel leerkrachten herkennen het probleem. Begrijpend lezen staat op het rooster, maar het enthousiasme ontbreekt. Teksten zijn lang, sluiten niet altijd aan bij de belevingswereld van kinderen en de lessen voelen voorspelbaar. Leerlingen leren vooral trucjes: ´´Zoek...

Waarom activerende opdrachten beter blijven hangen

Ze luisteren aandachtig. Ze knikken instemmend. En toch blijkt een dag later dat veel van de uitleg alweer is weggezakt. Voor veel leerkrachten en pedagogisch professionals is dit een herkenbaar beeld. Hoe kan het dat kinderen soms zo weinig lijken te onthouden,...

Online wiskunde oefenen

Grondlegger van de computerwetenschap, John von Neumann wist het al: "In de wiskunde begrijp je dingen niet. Je went er gewoon aan." Deze gewenning komt uit repetitie, uitleg, visualisatie en experimenteren. De laatste twee krijgen leerlingen weinig aangereikt op...

Taalvaardigheid telt

Taalvaardigheid is iets wat we allemaal gebruiken, elke dag opnieuw. In gesprekken, op school, op het werk en online. Toch staan we er zelden bij stil hoe belangrijk het is om je goed te kunnen uitdrukken. Pas wanneer misverstanden ontstaan of woorden tekortschieten,...

Anders organiseren in het onderwijs.

De afgelopen jaren hoorde ik het steeds vaker. Scholen die anders organiseren. Directies die het werk slimmer willen verdelen. Teams die zoeken naar rust, duidelijkheid en meer tijd voor onderwijs. In het begin vond ik het een containerbegrip. Hoe anders kan je...

Rust in je klas – Jij bent de basis waarop je klas bouwt

Rust in de klas zit in grote dingen én in kleine dingen. Stefaan VanParys beschrijft in zijn boek Klas in rust hoe rust begint bij jou als leerkracht: hoe je zelf in de groep staat, hoe de groepsdynamiek functioneert en hoe de overgangsmomenten verlopen — van...

Binnen 1,5 jaar bevoegd leerkracht via je eigen werkplek

Van onderwijsondersteuner naar bevoegd leerkracht: een haalbaar traject Bent u als onderwijsassistent, leraarondersteuner of invalkracht actief in het basisonderwijs? Beschikt u over de praktijkkennis en didactische vaardigheden, maar mist u die officiële...

De kracht van betekenisvolle thema’s binnen het onderwijs.

In een wereld vol prikkels en snelle informatie hebben kinderen meer dan ooit behoefte aan diepgang, verbinding en betekenis. Thema’s bieden een krachtige manier om die behoefte te vervullen. Ze vormen de rode draad in het leren, zorgen voor samenhang tussen vakken en...

Uitgelichte artikelen

Close reading in het basisonderwijs

Veel leerkrachten herkennen het probleem. Begrijpend lezen staat op het rooster, maar het enthousiasme ontbreekt. Teksten zijn lang, sluiten niet altijd aan bij de belevingswereld van kinderen en de lessen voelen voorspelbaar. Leerlingen leren vooral trucjes: ´´Zoek...

Van PO naar VO

Van juf naar mevrouw: mijn stap naar het VO Na bijna 10 jaar werken in het basisonderwijs, wat ik heb met veel plezier heb gedaan, zet ik een nieuwe stap in mijn onderwijs carrière. Met een hoop kennis, ervaring en een master in technologie op zak word ik docent...

Naamswijziging ABCopschool: persbericht

Van ABCopschool naar Tip Met gepaste trots willen we met je delen dat we verder gaan onder onze nieuwe bedrijfsnaam: Tip b.v. Deze naamswijziging resoneert beter met de bijdrage die we de komende jaren in het basisonderwijs willen leveren en is bovendien makkelijker...

Welzijn in het onderwijs

Welzijn op Het Spectrum Het spectrum is een school in Delfgauw met het vignet welbevinden. Er heerste op de school gedurende langere tijd onderhuidse onrust en pestgedrag. Met een schoolbreed plan- met betrokkenheid van de ouders- is hiervan werk gemaakt. Het...

Taalvorming: de kunst van communicatie door het leven heen

Taal bewust: hoe verweven is taal met ons leven? Bij levensbedreigende situaties vragen we ons af: hoe lang kan een mens zonder eten of drinken? De vraag hoe lang een mens zonder taal kan wordt niet gesteld. Maar hoe groot is het aandeel van taalvorming in ons leven?...

Betekenis: Flipping the classroom | Tip onderwijs

Ingeschatte leestijd: 2 minuten

Betekenis: Flipping the classroom

Flexibel onderwijs: de flipped classroom

In het flexibel onderwijs

Flexibel onderwijs biedt studenten de vrijheid om hun eigen leerproces te bepalen. Dit type onderwijs maakt het mogelijk voor studenten om tijd- en plaatsonafhankelijk te leren, in hun eigen tempo en volgens hun eigen planning. Bovendien kunnen werkvormen en leermiddelen flexibel worden aangeboden, waardoor studenten kunnen kiezen hoe en wanneer zij leren.

wordt de traditionele lesmethode omgedraaid. Leerlingen bestuderen eerst online leermaterialen, zoals weblectures, voordat zij naar college gaan. Het college wordt vervolgens gebruikt voor verdieping, verrijking, oefening, discussie of het beantwoorden van vragen.

Dit onderwijsconcept, ook bekend als ‘flipping the classroom’, biedt verschillende voordelen. Leerlingen kunnen op hun eigen tempo en op een manier die bij hen past, leren en oefenen. Bovendien kan de docent meer tijd en aandacht besteden aan individuele leerlingen en hun behoeften.

Voordelen van de flipped classroom

De flipped classroom biedt verschillende voordelen voor zowel leerlingen als docenten. Leerlingen kunnen op hun eigen tempo leren en oefenen, terwijl docenten meer tijd en aandacht kunnen besteden aan individuele leerlingen en hun behoeften. Bovendien kan de flipped classroom helpen bij het verbeteren van de leerprestaties en het stimuleren van de motivatie van leerlingen.
Daarnaast kan de flipped classroom ook helpen bij het creëren van een meer inclusieve leeromgeving. Leerlingen met een beperking of leerlingen die moeilijkheden ervaren bij het leren, kunnen dankzij de flipped classroom op een manier die bij hen past, leren en oefenen.

Het implementeren van de flipped classroom

Het implementeren van de flipped classroom vereist een zorgvuldige planning en voorbereiding. Docenten moeten eerst de juiste leermaterialen selecteren en deze online beschikbaar stellen. Vervolgens moeten zij het college gebruiken voor verdieping, verrijking, oefening, discussie of het beantwoorden van vragen.
Bovendien is het belangrijk om de leerlingen goed te informeren over de flipped classroom en hoe zij hiermee kunnen werken. Dit kan worden gedaan door middel van een introductieles of een online tutorial.

Conclusie

De flipped classroom is een onderwijsconcept dat verschillende voordelen biedt voor zowel leerlingen als docenten. Door de juiste leermaterialen te selecteren en het college te gebruiken voor verdieping, verrijking, oefening, discussie of het beantwoorden van vragen, kan de flipped classroom helpen bij het verbeteren van de leerprestaties en het stimuleren van de motivatie van leerlingen.
Daarnaast kan de flipped classroom ook helpen bij het creëren van een meer inclusieve leeromgeving. Leerlingen met een beperking of leerlingen die moeilijkheden ervaren bij het leren, kunnen dankzij de flipped classroom op een manier die bij hen past, leren en oefenen.
Om deze redenen is het belangrijk om de flipped classroom te overwegen als een onderwijsconcept voor de toekomst.
Wil jij meer interessante artikelen lezen? Neem een kijkje op onze LinkedIn pagina

Dit artikel is geschreven door:

Redactie van Tip onderwijs
Op: 11 juni 2024

Reacties

0 reacties