Bouwen

Het is bijna zo ver voor regio Zuid. De bouwvakvakantie begint vandaag. Dat betekent dat de bouw van onze school even stil ligt. Onze school is echter al twee weken dicht. Voor de kinderen althans, want de meeste collega’s werken nog even door. Het lokaal opruimen en herinrichten voor de nieuwe groep die gaat komen. Een groep waar er eerst weer gebouwd mag worden. Een proces voor samen. Samen begin je met een stevig gouden fundament om zo het bouwen verder uit te breiden. Passende metafoor, toch? In deze blog gaan we het hebben over het bouwen van groepsdynamiek.

Bouwen is vertrouwen

Dit schooljaar zal ik, middels mijn eigen silly schrijfwijze: metaforisch, wat stof tot nadenken en een vleugje humor jullie in mijn blogs meenemen over bouwen. Hoe bouw je, wat is er nodig om te bouwen, wat als het bouwen niet lukt? Letterlijk, want onze school, Kindcentrum de Zevensprong te Best, (ver)bouwt een school. Daarbij is de metafoor ‘bouwen’ iets wat altijd past in het onderwijs. Echter, je bouwt pas echt als je vertrouwt.

Vertrouwen is bouwen

Vertrouwen in jezelf als professional, in elkaar als teamleden, je groep kinderen, de ouders en alle externe partijen, waar je ook mee te maken hebt of krijgt. Alles begint met een goed bouwwerk. Zoals een architect begint met een plan. Zo heeft een school dat ook. De wel bekende missie. Waar gaan we heen? En hoe komen we daar? Welke visie zetten we daarvoor in? Hoe verhoudt zich dat tot mijn identiteit? Allerlei vragen die we steeds met elkaar mogen verkennen om tot een stevig bouwwerk te komen. Logisch?
Piramide
Ik weet niet of het altijd logisch is. Want hoe vanzelfsprekend de piramides in Egypte ook zijn, we weten officieel nog steeds niet hoe deze imposante bouwwerken tot stand zijn gekomen. Wat we wel weten is dat een piramide uit verschillende lagen bestaat. Dat betekent een bepaalde hiërarchie. De lagere niveaus hebben invloed op de hogere niveaus.

Piramide van Dilts

Zoals de piramide van Dilts. Bekend als de logische niveaus van denken, leren en veranderen. Kortom: bouwen! Van boven naar onder of van onder naar boven. Van abstract naar concreet of van concreet naar abstract. Van omgeving, gedrag, competenties, overtuigingen, identiteit en missie en weer terug. Zoals een bouwvakker op de bouwplaats rondloopt om de tekening van de architect steeds te toetsen met het daadwerkelijk bouwen en de mogelijkheden of onmogelijkheden verkent om dit wel of niet uit te voeren.

Bouwen is reflecteren

Bouwen doe je dus samen. Je gaat van cement naar fundament. Naar een basis. Of dit nu daadwerkelijk een gebouw is, een school, een organisatie, een theorie en/of een metafoor. Het is toepasbaar. Juist in het onderwijs.

Bouwvak

Alleen nu even niet, want het is zomervakantie. We hebben een schooljaar afgesloten. En daar mogen we in deze periode in alle vrijheid van genieten. We mogen ontspannen (in welke vorm dan ook), bezig zijn met onze passies, verbinding maken met onze dierbaren, leven in het moment, op krachten komen, zodat onze creativiteit weer, extra, mag gaan stromen in deze periode van sjouwen.

Vakantie

Voor nu wil ik het dan ook hierbij laten. Deze blog is een begin. Mijn cement. De fundering komt straks. Nu eerst vakantie waar hopelijk voor ieder het enige gesjouw je vakantiebestemming is. Ik sjouw in ieder geval van alles mee richting de zon, de zee en het strand. Om daar met een goede koffie aan de kust tot rust te komen. En voor mij geldt dat rust iets moois brengt. Namelijk:

Inzicht geeft overzicht, overzicht geeft inzicht

Dat draagt bij aan een goede start van het nieuwe schooljaar.

Syl oftewel –silly–