Gerelateerde artikelen

Ee open dag: meer dan alleen een rondleiding

Een open dag of ochtend is een uitnodiging vanuit de school en/of opleiding om een bezoek te brengen of dit wat voor jou of kinderen kan zijn. In dit blog richt ik me vooral op het stukje: waar kun je op letten bij het bezoeken van een open dag? Maar ook wat je vanuit...

Ben je pedagoog of didacticus?

Een leerling kijkt afwezig voor zich uit. Je merkt het meteen. Het leren lijkt niet te landen vandaag. Je schuift even naast hem. “Gaat het?” vraag je zacht. Je weet: als je nu doorgaat met de les zoals gepland, verlies je hem misschien voor de rest van de ochtend. Of...

Close reading in het basisonderwijs

Veel leerkrachten herkennen het probleem. Begrijpend lezen staat op het rooster, maar het enthousiasme ontbreekt. Teksten zijn lang, sluiten niet altijd aan bij de belevingswereld van kinderen en de lessen voelen voorspelbaar. Leerlingen leren vooral trucjes: ´´Zoek...

Waarom activerende opdrachten beter blijven hangen

Ze luisteren aandachtig. Ze knikken instemmend. En toch blijkt een dag later dat veel van de uitleg alweer is weggezakt. Voor veel leerkrachten en pedagogisch professionals is dit een herkenbaar beeld. Hoe kan het dat kinderen soms zo weinig lijken te onthouden,...

Online wiskunde oefenen

Grondlegger van de computerwetenschap, John von Neumann wist het al: "In de wiskunde begrijp je dingen niet. Je went er gewoon aan." Deze gewenning komt uit repetitie, uitleg, visualisatie en experimenteren. De laatste twee krijgen leerlingen weinig aangereikt op...

Taalvaardigheid telt

Taalvaardigheid is iets wat we allemaal gebruiken, elke dag opnieuw. In gesprekken, op school, op het werk en online. Toch staan we er zelden bij stil hoe belangrijk het is om je goed te kunnen uitdrukken. Pas wanneer misverstanden ontstaan of woorden tekortschieten,...

Anders organiseren in het onderwijs.

De afgelopen jaren hoorde ik het steeds vaker. Scholen die anders organiseren. Directies die het werk slimmer willen verdelen. Teams die zoeken naar rust, duidelijkheid en meer tijd voor onderwijs. In het begin vond ik het een containerbegrip. Hoe anders kan je...

Rust in je klas – Jij bent de basis waarop je klas bouwt

Rust in de klas zit in grote dingen én in kleine dingen. Stefaan VanParys beschrijft in zijn boek Klas in rust hoe rust begint bij jou als leerkracht: hoe je zelf in de groep staat, hoe de groepsdynamiek functioneert en hoe de overgangsmomenten verlopen — van...

Binnen 1,5 jaar bevoegd leerkracht via je eigen werkplek

Van onderwijsondersteuner naar bevoegd leerkracht: een haalbaar traject Bent u als onderwijsassistent, leraarondersteuner of invalkracht actief in het basisonderwijs? Beschikt u over de praktijkkennis en didactische vaardigheden, maar mist u die officiële...

De kracht van betekenisvolle thema’s binnen het onderwijs.

In een wereld vol prikkels en snelle informatie hebben kinderen meer dan ooit behoefte aan diepgang, verbinding en betekenis. Thema’s bieden een krachtige manier om die behoefte te vervullen. Ze vormen de rode draad in het leren, zorgen voor samenhang tussen vakken en...

Uitgelichte artikelen

Close reading in het basisonderwijs

Veel leerkrachten herkennen het probleem. Begrijpend lezen staat op het rooster, maar het enthousiasme ontbreekt. Teksten zijn lang, sluiten niet altijd aan bij de belevingswereld van kinderen en de lessen voelen voorspelbaar. Leerlingen leren vooral trucjes: ´´Zoek...

Van PO naar VO

Van juf naar mevrouw: mijn stap naar het VO Na bijna 10 jaar werken in het basisonderwijs, wat ik heb met veel plezier heb gedaan, zet ik een nieuwe stap in mijn onderwijs carrière. Met een hoop kennis, ervaring en een master in technologie op zak word ik docent...

Naamswijziging ABCopschool: persbericht

Van ABCopschool naar Tip Met gepaste trots willen we met je delen dat we verder gaan onder onze nieuwe bedrijfsnaam: Tip b.v. Deze naamswijziging resoneert beter met de bijdrage die we de komende jaren in het basisonderwijs willen leveren en is bovendien makkelijker...

Welzijn in het onderwijs

Welzijn op Het Spectrum Het spectrum is een school in Delfgauw met het vignet welbevinden. Er heerste op de school gedurende langere tijd onderhuidse onrust en pestgedrag. Met een schoolbreed plan- met betrokkenheid van de ouders- is hiervan werk gemaakt. Het...

Taalvorming: de kunst van communicatie door het leven heen

Taal bewust: hoe verweven is taal met ons leven? Bij levensbedreigende situaties vragen we ons af: hoe lang kan een mens zonder eten of drinken? De vraag hoe lang een mens zonder taal kan wordt niet gesteld. Maar hoe groot is het aandeel van taalvorming in ons leven?...

Betekenis: Brain based teaching | Tip onderwijs

Ingeschatte leestijd: 2 minuten

Betekenis: Brain based teaching

Onderwijsconcepten

Het onderwijsconcept dat rekening houdt met het functioneren en de werking van onze hersenen bij het leren, noemt men brain based teaching.
Door te weten hoe onze kinderen het beste leren, kunnen we daar in onze lessen op inspelen. Zo creëren we uiteindelijk een effectievere leeromgeving.

 

Brain based teaching - Tip onderwijs

Principes van brain based teaching

Enkele belangrijke principes hiervan zijn dat de hersenen gehelen en delen gelijktijdig verwerken en dat emoties belangrijk zijn bij het leren. Uitdaging bevordert leren, terwijl angst het remt. Betekenis zoeken is aangeboren. Hersenen werken het beste in samenspel met andere hersenen. Elk brein is uniek en wordt unieker naarmate we ouder worden.

De rol van lichaam en geest

Bij brain based teaching wordt ook rekening gehouden met de rol van lichaam en geest bij het leren, aangezien beweging, voedsel, licht en lucht invloed hebben op het leren.
Door deze factoren in acht te nemen, kan een leeromgeving worden gecreëerd die optimaal is afgestemd op de behoeften van de leerlingen.

De basis van brain based teaching

Brain based teaching is gebaseerd op recente uitkomsten van hersenonderzoek en maakt gebruik van concepten als json, remedial teaching

Onderwijs ondersteuning is een cruciale component van het onderwijsproces. Het biedt extra hulp en begeleiding aan leerlingen die leermoeilijkheden of andere problemen ervaren. Deze vorm van onderwijs kan individueel of in kleine groepjes plaatsvinden.

, teaching to the test

Teaching to the test is een veelgebruikt begrip in het onderwijs dat verwijst naar het fenomeen waarbij leerkrachten hun onderwijs afstemmen op de toets. Dit kan leiden tot een onevenwichtige focus op het voorbereiden van leerlingen voor een gestandaardiseerde test, in plaats van een brede en evenwichtige opleiding.

, value based education

Waardengedreven onderwijs richt zich op het overdragen van universele waarden aan kinderen en hen voorbereiden op het leven. Het inzicht dat kinderen zelf belangrijk zijn bij het realiseren van een betere wereld, speelt een grote rol. Daarbij gaat het om vreedzaam samenleven met anderen en de natuur.

, preteaching

Preteaching is een didactische aanpak waarbij leerlingen voorafgaand aan de les alvast uitleg ontvangen over de lesstof. Dit heeft een positief effect op de resultaten, omdat leerlingen twee keer instructie ontvangen.

en blended learning

.

Door deze concepten toe te passen, kan een effectievere en efficiëntere leeromgeving worden gecreëerd.

Conclusie

Brain based teaching is een onderwijsconcept dat rekening houdt met de werking van onze hersenen bij het leren en een effectievere leeromgeving creëert.
Door de principes toe te passen, creëren we een leeromgeving die optimaal is afgestemd op de behoeften van de leerlingen.
Wil jij meer interessante artikelen lezen? Neem een kijkje op onze LinkedIn pagina.

Dit artikel is geschreven door:

Redactie van Tip onderwijs
Op: 13 juni 2024

Reacties

0 reacties